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                                2. 概論教研室舉辦實踐教學成果展示活動
                                  發布人:太陽集團城網站2017  發布時間:2020-12-10   動態瀏覽次數:121

                                   (通訊員:管珊  審核:丁銀河)為更好落實立德樹人根本任務,促進當代大學生德、智、體、美、勞全面發展,助力當代大學生成為擔當民族復興大任的時代新人,根據《湖北經濟學院思想政治理論課實踐教學實施方案(試行)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程實踐教學實施細則》等文件精神,概論教研室在2019-2020年第2學期教學中創新教學模式,設置課堂實踐教學板塊,促進學生理論與實踐相結合,提升學生理論思維能力,加深學生責任感與使命感,推動學生更好地堅定四個自信,樹立為中國特色社會主義事業和中華民族偉大復興做貢獻的理想與抱負。

                                   2019-20202學期是非常特殊的一個學期。受疫情影響,這一學期的教學任務均由老師們通過線上教學的方式完成。學生在家上網課替代了學校實體課堂教學。突如其來的教學方式改變,也讓學生有了更多的機會關心自己所在的社區,關注網絡上、電視上關于疫情中的各種人和事。因此,概論教研室將“青春戰疫·愛國力行”作為首次課堂實踐教學的主題。這一次課堂實踐教學得到了學生的熱情響應,學生們以視頻制作、案例研討、情景劇表演、調研報告等形式較好地完成了實踐教學作業。

                                   為進一步深化課堂實踐教學改革,總結首次實踐教學經驗,激發學生的實踐教學熱情,選拔更多優秀的學生參加全校第二屆“篤行杯”思政課實踐教學匯報表演,概論教研室特舉辦本次實踐教學成果展示活動。本次展示的實踐教學作品共有14個,涵蓋視頻、ppt演講、情景劇等形式。視頻《我們在一起》、《重啟》、《疫情我思》、《疫情之我思》、《青春無悔、抗疫必勝》、《抗疫》、《涅槃》、《非常歲月》、《等待破曉、笑滿山川》、《空城與希望》等作品分別從時間視角、青春視角、國際視角、城市視角、綜合視角等揭示了中國戰疫的偉大歷程。ppt作品《眾志成城、共抗疫情》從微觀層面的奉獻、責任、敬畏等個體體悟到宏觀層面的中國戰勝疫情的制度優勢分析,全面解讀了中國戰疫的成功經驗。情景劇《戰!光芒》則以小人物綻放大光芒為主題,通過發生在家庭、社區與醫院的三幕情景劇,再現了那場沒有硝煙的戰爭背后一個個小人物為此奉獻的身影,闡釋了戰疫勝利是每一個小人物的點點螢火匯聚成的人間星河。

                                   參與學生不僅展示了實踐教學作品,也與各位老師分享了實踐教學的收獲與體悟。同學們認為,本次實踐教學是一次難忘的經歷。首先,以戰疫為主題的實踐教學充分激發了學生的愛國之情,堅定了四個自信、加深了對黨的初心使命、中國特色社會主義制度優勢、青年的責任與擔當的認識。其次,實踐教學鍛煉了學生的綜合能力。學生們從立意構思、選擇素材、撰寫文案、視頻混剪、字幕配音、出鏡錄制等方面全面提升了視頻制作技巧;以小組為形式的實踐教學也鍛煉了學生的組織協調與溝通的能力。最后,實踐教學有效推動了理論與實踐的結合,學生們深刻感受到了毛澤東思想和中國特色社會主義理論不是書本中的教條,而是反映在活生生的現實中,是指導實踐的有效力量。


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